代溝問題，實(shí)際上就是時(shí)代觀念的問題。在一次對500名中學(xué)生的關(guān)于“代溝”的問卷調(diào)查中，具體會與父母產(chǎn)生分歧的項(xiàng)目有穿衣打扮、業(yè)余愛好、零用錢消費(fèi)、課外讀物、交友、隱私等方面的分歧。有76%的同學(xué)表示在穿衣問題上與父母發(fā)生過爭執(zhí)，在“選擇課外讀物”的調(diào)查中，有超過70%的同學(xué)回答與父母之間存在矛盾。有超過半數(shù)的女生回答，在支配零用錢時(shí)經(jīng)常受到父母的干涉和限制。

　　從某種層面上來說，代溝有著其積極的意義。時(shí)代的進(jìn)步，實(shí)際上也是始于不聽話，始于變革，始于學(xué)習(xí)新的事物。魯迅也認(rèn)為“孩子的世界，與成人不同”，孩子和成人之間，存在分歧和矛盾，也是必然的事情，關(guān)鍵是要如何處理這種鴻溝。

面對代溝要怎么辦

　　兩個(gè)人對待一件事情的胎動，必然存在不同的意見，更何況說是兩代人？更何況說是生活在改革開放之前和之后的人？面對生活當(dāng)中各種各樣的分歧，家長不要視代溝如“毒蛇猛虎”，思想上的代溝，就需要在溝通中不斷尋找對方的立足點(diǎn)，尊重對方的意見。面對不同的消費(fèi)觀、人生觀和價(jià)值觀，父母就該求大同、存小異，絕對不能夠?qū)⒆约旱钠珢垡阅撤N模式施加在孩子身上。此外多溝通，建立寬松民主的家庭氛圍，不能按自己的好惡和標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)與要求孩子，要與時(shí)俱進(jìn)，善于接受新事物等，都是父母向孩子靠攏的方法。而孩子，也應(yīng)該再給父母兩分鐘，理解和尊重父母的意見，多和父母解釋自己為什么要這么做，同時(shí)也要學(xué)會巧妙地收起父母不接受的興趣愛好，避免引起直接的沖突。一切從溝通開始，一切從心出發(fā)，沒有什么事情是調(diào)和不過來的。