小蓮花：您分享了很多德國媽媽教育孩子的方法，這些對中國孩子的教育吻合度高嗎？

　　梟帆：首先我是一個中國媽媽，其實德國媽媽是出版社和市場強加的定語，我不管是在上海養孩子，還是窩到歐洲小鎮養孩子，我個人覺得心理上沒有任何區別！

　　當然德國和上海大環境還是有很大差別，例如德國絕大部分人和單位都對孩子很友善，父母對孩子也相對平和，學校和社會給孩子施加的各種壓力也相對合理，那么這中環境里的孩子也就會相對的來講比較平和，樂觀，愉悅，健康！

　　再說說德國父母，其實人性都一樣，德國也有各種各樣的虎媽狼爸或者讓孩子放任自流，但是德國整個社會風氣，尤其德國南部的民風，比起我們的雄心壯志都顯得超級樸素和平和：家長們希望孩子獨立自主，有自己的想法和特點，堅持自己的夢想并為實現它而努力！

　　德國大多數父母都比我們淡定：）

　　小蓮花：會不會有人質疑說國情不同，所以對孩子的教育方法會有所偏差？

　　梟帆：國情也好，社會風氣也好，對孩子的成長來講，原本都不應該影響孩子的判斷和選擇，因為孩子是獨立的個體，他很小就學會了觀察思考并得出自己的判斷。德國國情和中國國情的確有很多不同，但是我覺得健康孩子的標準，美好童年的標準，都應該是一致的！

　　您可能說國內喜歡讓孩子搶跑，而且學校也鼓勵家長聯合起來為孩子施壓，德國每天只上半天課，大多家長不僅讓孩子晚上一年學，還鼓勵孩子養寵物，爬樹林，天天混在大自然，這德國和中國的孩子太不一樣了！

　　還是想說，如果只看表象，是很不一樣，但是大家如果稍微留心下，國內一個體制內教育出來的孩子，但結果是千差萬別，有人刻苦讀書上北大，有的孩子就是能堅持自我甚至敢踹了大學，很多家長慨嘆大家都這樣啊孩子苦啊有強就移民啊，但是有更多的家長選擇了和孩子站在一起對抗學校的山量海量作業，靠著家長們的努力為孩子健康自由的成長保駕護航！

　　當你改變不了大環境的高壓時，你可以選擇調整自己的努力方向！

　　您在書中還強調了讓孩子晚上一年學會讓他更快樂，為什么晚上一年學會有這種效果？很多家長都恨不得孩子早上學，十八班武藝全學上，對此，您有什么看法？

　　原則上9月1日滿6周歲的孩子都可以入學，但是德國父母大部分愿意孩子做好充足準備再去學校，例如有些小男生特別愛動，父母就會讓孩子7歲入學，大部分冬天出生的孩子，都會選擇過了6周歲生日再入小學！家長們都覺得孩子在學校能自主自信的學習很重要，年齡大小沒人介意！

　　孩子晚一年上學，無憂無慮的童年時光就是自動多了一年，兒童期越長，孩子將來的潛能發揮就更有空間，孩子晚上一年學，心理和各種發育都更適應學校的要求，從而能保證學習愉快順暢，有助于培養孩子自信樂觀的性格！

　　早上學，早學習，德國鬼子我老公說：這都是父母對孩子缺少自信心的表現：）

　　看到書中您說讓孩子親近自然是十分必要的，但很多家長覺得外面危險或是空氣不好，都不讓孩子走太遠，您覺得有什么方法可以調解嗎？

　　我覺得父母對孩子管手管腳越多，越不利于孩子的健康成長！我不反對或者不議論別人的做法，但是我想分享我自己養孩子的經歷：記得童一8個月學會了爬，當時我們住在浦東錦繡路，窗外就是車水馬龍，臟么？危險么？

　　我自己有些心理潔癖，我光想想地上多少人走過，多少細菌病菌，多少狗屎和鳥糞，我自己已經覺得頭暈了，但是很快我就克服了自己的心理障礙，因為我看到了孩子那燦爛的笑臉，和爬行中的自信和愉悅，想明白了不就是回家給孩子換衣服洗澡嘛，這些如果算成本的話，我愿意投資！

　　我舉這個例子是想說，父母只要堅持養個快樂健康孩子的大前提，那么就會減少很多心理障礙或者躊躇糾結，我們家長的出發點應該都是“陪孩子好好成長”吧，我覺得只要是符合這個條件的事情那么就都可以放心大膽的去執行！

　　小蓮花：您在作品中一直強調媽媽要充滿創意，那怎樣才算是充滿創意？怎么做才能讓自己充滿創意？

　　梟帆：我們平時提到創意就要眼睛睜大，感覺創意都是高難度高智商高不可測的點子，我一個孩子媽媽不就是養個孩子嘛，哪里會有什么創意！

　　其實創意沒有大小之分，也沒有優劣之分，只要是合適的，有意思的，孩子們買單的，就都是創意！

　　例如天天騎自行車，你今天突然給孩子找了幾個小伙伴組織他們騎車比賽，那這就是創意！例如大家都耗時耗資的帶孩子外出舟車勞頓的旅行，但你選擇帶孩子住家門口的酒店在自己的城市里旅行，這也是創意！再例如，別的父母都是又打又罵如果孩子考得很糟糕，你卻能對著孩子的卷子和他一起耐心分析問題出在哪里，然后獎勵孩子一個父子旅行，敲定了孩子以后每次都最少考80分的大合同，這也是創意！

　　父母只要用心即可，陪孩子成長，任重而道遠，父母不要焦躁，不要半途而廢，不要三心二意，平和快樂去面對孩子成長的各種大小問題或者生長陣痛，那么我們就能針對問題解決問題，引導孩子成長為他自己喜歡的樣子，也是家長喜歡的樣子，日常的言談舉止，耳濡目染，都是創意！