誤區(qū)三：專注力強(qiáng)弱與對(duì)某件事物是否感興趣有關(guān)
媽網(wǎng)網(wǎng)友@糖糖小姐：說(shuō)我女兒注意力不集中吧，她對(duì)那些芭比娃娃什么的就很感興趣，一玩起來(lái)可以雷打不動(dòng)。可說(shuō)她注意力集中吧，讓她做那些她不感興趣的數(shù)學(xué)題，她就老走神，一會(huì)要喝水一會(huì)要吃零食，半個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)她至少得一個(gè)小時(shí)。
孩子哭訴：其實(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)也是蠻感興趣的，但是我還沒很好地掌握數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，覺得老師布置的題目有點(diǎn)難，我不知道從哪入手，所以注意力也總是不能集中。
小西瓜有話說(shuō)：興趣確實(shí)擁有神奇的魔力，很多孩子對(duì)感興趣的東西很容易著迷，可不感興趣的就容易三心二意，專注力無(wú)法集中起來(lái)。但是，決定孩子專注力強(qiáng)弱的不僅僅只有興趣哦，還包括了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法。所以，如果孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力不集中，麻麻除了要激發(fā)起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以外，還應(yīng)該教導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
誤區(qū)四：父母“陪讀”孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好
媽網(wǎng)網(wǎng)友@番薯の樂園：我們家小威特別粗心，寫作業(yè)總是寫錯(cuò)別字，或者愛犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。沒辦法，我和他爸就輪流陪讀，他寫完作業(yè)就給他全方位檢查，及時(shí)指出他的錯(cuò)誤。現(xiàn)在小威每次的作業(yè)都能拿到“優(yōu)”了，也是挺不容易的。
孩子哭訴：粑粑麻麻“陪讀”，我的作業(yè)每次都能拿到“優(yōu)”了，但是考試的時(shí)候，一離開粑粑麻麻，我就不會(huì)自己檢查錯(cuò)別字了，考試的成績(jī)還是上不去。我還是寧愿我自己檢查作業(yè)好了。
小西瓜有話說(shuō)：粑粑麻麻應(yīng)該認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理：父母陪讀不利于孩子專注力的提高。因?yàn)楦改笇?duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行細(xì)心的檢查，哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，都要求孩子立刻改正。長(zhǎng)期如此，孩子就習(xí)慣了即使不認(rèn)真寫作業(yè)，也會(huì)有人幫忙檢查糾錯(cuò)，自己就懶得思考，懶得自我檢查。當(dāng)孩子對(duì)父母產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴感，就會(huì)降低自己學(xué)習(xí)時(shí)候的“警惕性”和專注力。
