3、麻麻愛嘮叨，不利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
小西瓜覺得，麻麻控制欲太強(qiáng)，常常要支配我的行為：“看見認(rèn)識(shí)的人要問好”“不要在地上爬，地上臟”“自己的事情自己做”……可麻麻不知道，這些是不是我愿意做的。又或者說，我不愿意做，可我有自己的想法，但麻麻不會(huì)聽我的，一味嘮叨，直到我“聽話”為止。小西瓜的想法被束縛了，行為被約束了，我不高興，我偏偏要叛逆，向麻麻說的反方向走。
4、麻麻愛嘮叨，打擊孩子的自信心
小西瓜不到三歲時(shí)，麻麻就覺得我有畫畫的天賦，給我報(bào)了培訓(xùn)班。此后，她就無休止地在我耳邊嘮叨：“不要看動(dòng)畫片了，要練畫畫了”“蘋果不是藍(lán)色的，你畫錯(cuò)了”“上課有沒有認(rèn)真聽老師講，為什么老畫不好”……麻麻，你知道嗎?小西瓜只喜歡天馬行空地畫我想畫的東西，老師的那一套我不喜歡。麻麻希望我長(zhǎng)大成為一名畫家，這期望太高，讓小西瓜心理壓力很大，你的嘮叨也讓我覺得自己好笨，我真的不行。
5、麻麻愛嘮叨，影響孩子的身體健康
上月小西瓜得了腸胃炎，上吐下瀉，反復(fù)高燒。麻麻憂心忡忡地把小西瓜送到醫(yī)院住院。一天無數(shù)次的測(cè)量體溫，無窮無盡的叮嚀囑咐，“要乖乖吃藥才能好”“幼兒園的課程要落下了真麻煩”“多休息才能好，別看書了”……看著病房里的小伙伴跟粑粑麻麻玩得很開心，我真的羨慕妒忌恨。后來他們都出院了，我卻還在。醫(yī)生叔叔說，小西瓜心情太憂郁了，不利于病情的康復(fù)。可麻麻，我的憂郁是來源于你啊!
