【專(zhuān)家介紹】
曲韻 北京新世紀(jì)兒童醫(yī)院心理門(mén)診專(zhuān)家
? 畢業(yè)于德國(guó)威斯巴登心理治療學(xué)院，歐洲認(rèn)證積極心理治療師? 英國(guó)AoEC認(rèn)證 高管教練 Executive Coach
? 國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
? 積極心理治療中心（中國(guó)北京）前主任，首席專(zhuān)家
? 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)特殊職業(yè)群體專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員
? 中國(guó)睡眠研究院心理治療專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員
? 2010年第五屆世界積極心理治療大會(huì)，創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者
? 著作書(shū)籍：《父母這樣做，就是在毀掉孩子》、《父母這樣做，就能夠成就孩子》
一、孩子脾氣暴躁、孤僻自卑？家長(zhǎng)要分析根源問(wèn)題，尋找解決方法！
1、寶寶脾氣急躁，不順著他就要哭鬧、打人，如何是好？
劉馨茹：我女兒三歲半，在家里不依著她就會(huì)打滾、哭鬧，而且發(fā)現(xiàn)如果有別的小朋友來(lái)家里拿她玩具，她就會(huì)打人。
心理治療師曲韻：不給小朋友玩玩具要分情況看待。如果是她特別喜歡的，不必逼著她跟小朋友分享。不會(huì)保護(hù)自己利益的人，也不會(huì)保護(hù)別人的利益，這談不上自私。如果是所以小朋友都不許碰，說(shuō)明她可能太極端了。要查一下以前是不是有過(guò)不好的經(jīng)歷？是不是大人說(shuō)要給小朋友玩，她跟大人對(duì)著干？總之，您要多觀察，多分析背后的原因，才能找到有效的方法，不是強(qiáng)壓著她做你們要她做的事。
喬嘛咪520：我家女兒快三歲半了，一直都是我自己帶，很喜歡動(dòng)手打人，很蠻嬌，動(dòng)不動(dòng)就哭，總是說(shuō)“我就這樣”、“這是我的不許弄”！
心理治療師曲韻：如果孩子沒(méi)有先天的問(wèn)題，那就是您說(shuō)的，您把她“嬌”成這樣子的。是您帶孩子、養(yǎng)育孩子，不要被孩子牽著鼻子走了。嬌的反面是有教養(yǎng)、有規(guī)矩、對(duì)自己和他人有了解和同情，會(huì)正確認(rèn)識(shí)和處理事情。您要教會(huì)她這些，不是要嚴(yán)厲、要打罵、要責(zé)備，感覺(jué)您和孩子的位置沒(méi)有擺對(duì)。請(qǐng)您反思一下，是您自己真的不了解孩子、不會(huì)帶孩子，還是多少有些太溺愛(ài)孩子、怕傷害孩子，結(jié)果造成了孩子的驕縱？
胖貝貝的麻麻：我現(xiàn)在有兩個(gè)小孩，大女兒兩歲半，上幼兒園有兩個(gè)月了，脾氣很急躁，如果有什么事不順?biāo)囊?，就在地上打滾哭鬧，作為家長(zhǎng)的我應(yīng)該怎樣教他呢？
心理治療師曲韻：孩子還小，以引導(dǎo)為主。家長(zhǎng)不要只有黑白兩招—要么順從你，要么不理你。如果您的態(tài)度模棱兩可，糾纏之后還是讓她如意了，那就是在縱容她的行為。您要根據(jù)實(shí)際的情況，有些事要堅(jiān)決，有些事可以商量，有些事您轉(zhuǎn)移一下她的注意力。總之，您的智慧和招數(shù)，一定能搞定她的，就看您有沒(méi)有耐心，有沒(méi)有用心。
媽咪寶貝2013124：我寶寶兩歲三個(gè)月了，最近老是愛(ài)發(fā)脾氣，說(shuō)他一句不好的話(huà)就發(fā)脾氣，還喜歡用手摸他的小弟弟，不讓他摸，就摸我的乳房，請(qǐng)問(wèn)怎樣才能改掉孩子的壞習(xí)慣？
心理治療師曲韻：不要把注意力放在他的壞習(xí)慣上，否則你倆就在這上面糾纏不休了，反而強(qiáng)化了他的壞習(xí)慣。這么小的孩子要“哄”，跟他玩，玩的開(kāi)心，讓他的生活豐富有趣起來(lái)。
2、孩子上寄宿學(xué)校后變得孤僻、不自信，怎么辦？
Debbie20：我去年懷二胎后就很少管老大，老大今年8歲開(kāi)始去寄宿學(xué)校。平時(shí)回來(lái)很少跟小區(qū)的小孩玩，小區(qū)朋友告訴我說(shuō)他有點(diǎn)孤僻、不合群。我向老師了解，老師說(shuō)他在校跟很多人玩，他自己又說(shuō)很少，下課都坐在教室看書(shū)或者上下廁所。我感覺(jué)他有點(diǎn)膽小，不夠自信。 一天夜里他自己打自己臉，后來(lái)經(jīng)我跟他聊天得知是因?yàn)樵趯W(xué)校排練節(jié)目的時(shí)候他不小心搞壞了一個(gè)道具，老師打了他一巴掌。事后我也沒(méi)問(wèn)老師情況，現(xiàn)在擔(dān)心他心里會(huì)受影響。
心理治療師曲韻：不知道您是為什么要讓小孩去寄宿學(xué)校？您先搞清楚孩子是否孤僻。有的孩子也許自己一個(gè)人呆著更放松更開(kāi)心，不一定非要跟別人一起鬧。如果他又想跟別人玩，又不敢或者不會(huì)，玩不到一起，才是他的問(wèn)題。老師打他的事，您應(yīng)該找老師了解。不是興師問(wèn)罪的態(tài)度，而是了解前因后果。如果孩子行為有不當(dāng)，那我們道歉。但無(wú)論如何老師不能打孩子，即便不敢跟老師鬧翻，至少要讓孩子知道你們是同情他、支持他，站在他這一邊的。
Debbie20：小孩寄宿是因?yàn)槲蚁壬](méi)辦法接送，而且他在在家里獨(dú)立性比較差。老師打他事情我也表明過(guò)立場(chǎng)支持他的，但現(xiàn)在我還需要跟老師溝通嗎？事情過(guò)了一學(xué)期了。
心理治療師曲韻：在家里獨(dú)立性差，那么寄宿對(duì)孩子可能非但不是鍛煉，而是太大的挑戰(zhàn)。已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期就不要找老師了，您告訴孩子您是跟他站在一起的，和孩子真的產(chǎn)生信任，是兩碼事。
3、為什么孩子在家活潑好動(dòng)，出門(mén)就變成了縮頭烏龜？
小臭的麻麻!：我兒子快三歲了，在家里挺活潑好動(dòng)，跟家里人也說(shuō)話(huà)玩耍，可是一出門(mén)別人跟他說(shuō)話(huà)他都不做聲，或是說(shuō)得很少，自己也不敢出門(mén)找小朋友玩，做什么都非要拉上我！我要怎么做才能讓孩子的性格變得開(kāi)朗一點(diǎn)？
心理治療師曲韻：也許他在評(píng)估別人，也許是害怕別人，也許是不知道該怎么說(shuō)、說(shuō)什么、怎么做。您帶動(dòng)他玩，讓他跟著您學(xué)，而不是教育他、催促他去如何做。孩子更愿意模仿。另外，如果孩子天性是內(nèi)向、喜靜的，您不必逼著他變成性格開(kāi)朗。
