四、為什么我家寶寶總不愿意上學？

1、寶寶以前很喜歡上幼兒園，現在每天都不愿意去了，怎么辦？

小寶貝正萌芽：我家女寶還有兩個月滿四歲了，去年9月開始上幼兒園，剛開始很高興去，后來老師抓紀律，管的嚴了，現在每天早上都不肯去學校，她說老師好兇。

心理治療師曲韻：您需要跟老師以及其他家長先溝通，了解一下幼兒園到底發生了什么，重點是幫助孩子如何學會在幼兒園讓自己開心起來。說到底，我們不也是自己給自己找開心、找意義才能適應環境嗎？所以，重點可以不放在如何讓她上幼兒園，而是告訴她，幼兒園必須去，沒商量，但是我們可以一起來想辦法，讓在幼兒園的時間變得快樂。如果您認為老師兇是主要誘因，就轉學。不要逼孩子去適應老師，她還太小。

2、寶寶在幼兒園被老師批評、被小朋友打，回家還不愿意跟家人說。

嵐色浪漫：兒子今年五歲三個月，回家不說幼兒園發生的事，經常是過了兩三天才說誰打他了。但平時老師批評他，或者他哭了，回來都不說，問他也說沒有，我也很焦慮。

心理治療師曲韻：如果孩子忘了說，那么您就不必追問了，孩子不見得能記得住那么多事情。如果孩子是不敢說，那么您要先取得孩子的信任，讓孩子知道您是幫助他支持他的，孩子對您信任信賴，才敢說。如果孩子是不愿意說，也許他有了自己的解決辦法，已經解決了，也許他不愿意您知道、插手。您如果實在擔心，去問別的家長或者老師，然后利用看繪本、說故事等側面的方式給予他引導就好了。

五、孩子坐不住，注意力不集中？不一定是孩子主觀的原因！

1、孩子好動，注意力不集中，家長也要先檢視自己！

l琳瑯滿目：我是兩個孩子的媽媽，大寶五歲半了，從小調皮愛動，上幼兒園注意力不集中，總愛跟旁邊的小朋友玩。生二寶這段時間大寶沒上幼兒園，在家呆了四個月，現在在幼兒園更不聽老師的話了，在家更是管不了。她做錯事的時候，好好跟她說不能這樣，說幾遍都不聽，要崩潰了！忍無可忍發火了，她才很不情愿地停止，我該怎么做？

心理治療師曲韻：您用到“要崩潰了”這樣的詞，是不是您自己情緒也容易激動呢？反應是不是有些過度？面對孩子的時候，心態要包容、溫和、冷靜、堅定，充滿愛意。您先檢視一下自己，是否有這種狀態。

2、孩子上課總是東摸摸西看看，總是坐不住？先排查先天原因！

親你寶貝521：曲醫生你好，我家孩子三歲半，在幼兒園上課總是東瞧瞧西看看，在家給他讀小故事，讀兩句話就要換書讀，孩子是多動癥嗎？

心理治療師曲韻：請您向幼兒園老師問一下，如果孩子長期這樣，而且不僅是讀書，別的事情上也這樣表現，建議您先去查先天的原因。先排除是不是多動癥或者智力發育問題等的先天原因，再看下一步養育方式上如何配合。

3、如果孩子確診為多動癥了，要做哪些方面的治療？

幸福天使之約：我兒子8歲，平時很好動，課堂上坐不住，注意力嚴重不集中，而且記憶時間也短，昨天去醫院檢查說是注意力缺陷多動癥，有什么好的方法治療嗎？

心理治療師曲韻：確診為多動癥后：首先，要進行藥物治療。對于腦功能障礙，目前的一些藥物是有效的，但也都有副作用，所以，一定要在專業醫師的指導下進行；其次，不要責怪孩子，更不要當著孩子露出絕望、抱怨的情緒，因為得了多動癥并不是孩子的責任。尤其是60%的多動癥患兒有品行障礙，偷拿別人的東西等。家長一方面要嚴肅地告訴孩子這是不對的，另一方面不要反應過激，尤其不要羞辱孩子；第三，多陪伴，有耐心。當孩子興奮度降低的時候，想辦法引導孩子保持興奮度。第四，配合藥物治療，要加強對孩子的行為訓練，對孩子社會性的訓練。如果長期合理治療，成年后的預后一般是好的。如果不治療，多數患兒到少年期仍有沖動行為和學習問題，甚至30%的患兒至成年后仍有癥狀；第五，心理治療非常重要。多動癥的誘發原因中有社會心理因素。家長面對患兒也容易失望、急躁。心理治療可以幫助家長調整養育方式，促進與患兒的良性互動，及時處理情緒、行為等沖突。