那么對(duì)于孩子該怎么實(shí)行猶太人教育法呢？

　　猶太人家庭育兒法的核心-Havruta

　　如果想了解猶太人教育法那么我們就先要了解一下關(guān)于“Havruta”。Havruta是一種通過和孩子對(duì)話、提問、討論等來提升孩子的思考能力、創(chuàng)造力、以及人性的一種方法。因?yàn)樾枰ㄟ^思考，然后表達(dá)出來，因此從4歲開始比較好。4歲以前的小孩與之對(duì)話，睡前講故事也可以成為“Havruta”。 如果想實(shí)踐“havruta”請(qǐng)注意以下幾個(gè)方面。

　　1． 確定對(duì)話主題。

　　為了確定主題，父母需要提前學(xué)習(xí)，聽說猶太父母會(huì)通過念《猶太教法圣經(jīng)（Talmud)》來決定對(duì)話主題。

　　2． 通過繪畫可以提高小孩的理解能力。

　　對(duì)于年齡小的小孩可以通畫圖來誘導(dǎo)提問，這樣可以讓小孩很快理解。

　　3．如果小孩還小那么讓他拿著玩具玩耍吧。

　　對(duì)于非常小的小孩，在4-5歲的情況，讓他拿著玩具玩耍時(shí)候試著參與對(duì)話。但是！這個(gè)時(shí)候需要注意的是不對(duì)孩子進(jìn)行強(qiáng)迫或者進(jìn)行學(xué)習(xí)向的對(duì)話。例如，孩子在玩小汽車的時(shí)候“紅燈的時(shí)候可以過馬路么？”又或者“總共有5臺(tái)車，現(xiàn)在多了一臺(tái)車，那么現(xiàn)在有幾臺(tái)車呢？”之類的問題是禁止的。在念“白雪公主”之類的童話書的時(shí)候，問“王后為什么總是照鏡子呢？””小矮人為什么有七人呢？“之類的問題比較好。實(shí)行“havruta”后就會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩子的想法維度變廣了。