哄也沒用，大聲斥責(zé)有時只會讓事情更加不可收拾，看著使出全身力氣哭鬧耍賴、撒潑打滾的小孩，我們?nèi)萑痰牡拙€應(yīng)該在哪里呢？如果您正在為這種情況而苦惱的話，那么我們就按情況分別來介紹一下應(yīng)對方法。

　　哭鬧耍賴是小孩自我意識強化的信號

　　這時如果媽媽們情感爆發(fā)的話則算是輸給了孩子。如果不想同孩子進行這種情感戰(zhàn)爭，則平時就要根據(jù)孩子的年齡，性格，有針對性的訓(xùn)練孩子的應(yīng)對能力。首先，要判斷出孩子的哭鬧是否是在成長過程中隨著自我意識加強而自然形成的，就要求我們將注意放在小孩各階段成長發(fā)育上。

　　這種耍賴與固執(zhí)雖然根據(jù)小孩的不同而有所差異，但通常從18個月左右開始，到24個月左右的時候達到最高值。這一時期的小孩會變得非常挑剔，在莫名其妙的地方過分執(zhí)著。有時候因為坐電梯的時候別人先按了電梯的按鈕，又或者沒有打開玄關(guān)門，就會又哭又鬧。這是由于在小孩開始走路、奔跑后，隨著獨立處理事情的增多，對于“我”以及“我的”概念加強造成的，也就是說自我意識增強的信號。

　　這時期的小孩只要甩開媽媽的手就四處亂跑，嘴上總喊著“這個我來做”，“這是我的”，“不喜歡”等。但是他們雖然這樣想，能隨心所欲的機會卻不多，雖然他們感覺自己可以像爸爸做的一樣好，但是自己的手腳卻不聽話，隨著這樣的次數(shù)增多，小孩就會逐漸開始為此發(fā)脾氣。

　　隨著這種壓力的積累，有時候很小的一件事情也可以成為他們情緒爆發(fā)的導(dǎo)火索。如果是小孩成長發(fā)育過程中自然經(jīng)歷的部分，在沒有危險的情況下，應(yīng)讓小孩按照自己的意愿多進行實驗，這樣可以幫助他們鍛煉自律性和獨立性。