3、給孩子自由選擇的權(quán)利

　　大S還特別強調(diào)，爸爸媽媽一定要注意，別把自己對孩子的期望，或是對過去的遺憾投射在孩子身上。一定是孩子本身真的對這項學習有興趣，在愉悅的心情下學習才更有效果。被逼迫的學習狀態(tài)肯定不會好，而且孩子對學習會有恐懼，反而是拔苗助長！

　　對于大S的學習教育，小編不由的想到了在世界熱愛讀書出名的猶太人，根據(jù)聯(lián)合國教科問組織的調(diào)查，猶太人以每年人均閱讀64本書的閱讀量，雄踞世界首位，而對于激發(fā)孩子學習興趣也很有一套。

　　1、蜜糖教育

　　在孩子剛剛懂事時，媽媽會在每個書頁上都滴上蜂蜜，讓孩子舔食，讓連字都不認識的孩子產(chǎn)生第一個具象的概念——書是甜的。

　　2、犯錯教育

　　利用孩子所犯的錯來教育孩子。例如孩子不小心摔破了被子，他們會反問孩子“為什么杯子沒有掉到天上，而是掉在地上呢”。這是一個解釋萬有引力的好機會，利用各種機會誘發(fā)孩子的好奇心，讓孩子去思考，刺激孩子讀書、求知的欲望。

　　3、游戲教育

　　和孩子做猜謎游戲：“火災里失去了所有的財產(chǎn)，還能幸存的是什么？提示：無形、無色、無味。”答案是什么呢？就是“知識”。謎語很有趣，方式很輕松，比說教更容易讓孩子印象深刻。

　　大S的教育方法和猶太人的教育方法有異曲同工之處，最核心的一點就是：好奇心才是最好的老師。只要抓住了孩子的興趣，因勢利導、寓教于樂，就能讓孩子輕松、愉快的收獲“知識”愛上學習了。

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