殺手之三：牙齒齲齒問(wèn)題

　　我國(guó)中小學(xué)生的齲齒發(fā)病率與世界水平比較并不算高，但是，有蛀牙之后的未及時(shí)修補(bǔ)問(wèn)題尤為突出。有了蛀牙應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，即使是乳牙也要修補(bǔ)，因?yàn)槿檠廊邕^(guò)多脫落，會(huì)影響恒牙長(zhǎng)出后的排列，甚至?xí)?dǎo)致有些年紀(jì)很小的孩子恒牙就壞掉了。

　　守衛(wèi)計(jì)劃：養(yǎng)成好習(xí)慣，鈣質(zhì)補(bǔ)充到位

　　每次給寶寶吃完奶或喝過(guò)含糖飲料后，一定要給寶寶喝些白開(kāi)水，沖凈口腔內(nèi)殘存的物質(zhì)，更不要讓寶寶養(yǎng)成叼著奶瓶睡覺(jué)的習(xí)慣。另外，想要寶寶牙齒健康穩(wěn)固，足量的鈣質(zhì)和維生素AD同樣必不可少。補(bǔ)鈣的同時(shí)補(bǔ)充維生素D能夠更好地促進(jìn)鈣質(zhì)吸收，讓寶寶牙齒發(fā)育的更好。另外，維生素A對(duì)于寶寶骨骼和牙齒發(fā)育來(lái)說(shuō)也尤為關(guān)鍵。如果寶寶體內(nèi)缺乏維生素A，會(huì)導(dǎo)致寶寶牙釉質(zhì)發(fā)育不良，更易發(fā)生齲齒，還會(huì)使牙齒發(fā)育不全、參差不齊、易脫落。只有維生素AD同時(shí)補(bǔ)充，才能滿(mǎn)足寶寶牙齒生長(zhǎng)發(fā)育的需求。

　　殺手之四：心理衛(wèi)生問(wèn)題

　　據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，過(guò)度害羞、膽小、有暴力傾向、焦慮、抑郁等心理問(wèn)題在兒童群體中表現(xiàn)尤為突出，中小學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生還將呈上升且低齡趨勢(shì)，社會(huì)、老師、家長(zhǎng)都應(yīng)充分關(guān)注這一問(wèn)題。

　　守衛(wèi)計(jì)劃：家庭氛圍感染，各界共同關(guān)注

　　家庭是兒童成長(zhǎng)接觸的第一個(gè)“小社會(huì)”，給子女一個(gè)輕松、愉快的家庭氣氛，在有愛(ài)的家庭氣氛影響下，孩子的身心才能健康發(fā)展。除此之外，學(xué)校應(yīng)該重視校園心理環(huán)境建設(shè)，在學(xué)校中開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，讓孩子都能自由健康地交往，建立和諧的人際關(guān)系，發(fā)揮、完善孩子的自主性、創(chuàng)造性，并且培養(yǎng)他們自我管理和控制的能力。