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- 怎么樣才能慢慢適應(yīng)當(dāng)爸爸的角色
- 標(biāo)簽:寶寶輔食輔食3個(gè)月的寶寶能吃輔食嗎6個(gè)月的寶寶吃什么輔食7個(gè)月的寶寶吃什么輔食 專區(qū)
- 出場小爸:豆爸,寶寶:豆豆,評(píng)論員:豆媽…… 查看全文>>
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- 家長應(yīng)該善于思考找尋教子好方法!
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- 星期天,我到同事王姐家做客。一進(jìn)門,王姐的寶貝女兒萌萌就和我打招呼,還把家里的水果遞給我吃。"伺候"完我這個(gè)客人,萌萌安靜地坐在地上讀起連環(huán)畫。我不禁感…… 查看全文>>
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- 家長究竟應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力
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- 許多家長至今沒有意識(shí)到獨(dú)立性教育的重要性,在教育自己的孩子的時(shí)候犯了很多不該犯的錯(cuò)誤,到了孩子長大時(shí)又埋怨孩子永遠(yuǎn)長不大,總讓做父母的操心。殊不知,錯(cuò)…… 查看全文>>
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- 為什么說培養(yǎng)品格比培養(yǎng)才華更重要
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- 一個(gè)人的才華,會(huì)讓他整個(gè)人看起來熠熠生輝;而只有當(dāng)他同時(shí)擁有了高潔的品格,他的光輝才會(huì)散發(fā)和蔓延,才會(huì)照耀到他人。才華像是蒲公英的花朵,而品格就是微風(fēng)…… 查看全文>>
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- 家長要讓創(chuàng)意在孩子完成過程中閃爍
- 華國我是一名韓國籍我們也可以從地政學(xué)的角度來理解我們的文化力量。韓國北面的國家有朝鮮與蒙古,西面是中國和印度,東面是日本,處于各種個(gè)性強(qiáng)大的文化之間,…… 查看全文>>
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- 一起來看看一個(gè)“窮”爸爸的育女心經(jīng)
- 標(biāo)簽:涂鴉飯后多久可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)孕期運(yùn)動(dòng)直升機(jī)父母形成原因 專區(qū)
- 女兒出生那天,我有了自己的企業(yè),女兒兩歲的那個(gè)世紀(jì)之末,從巔峰墜入谷地,徹底破產(chǎn),一貧如洗。自此,偏遷市隅,閉門讀書,相妻教女,權(quán)作天倫。…… 查看全文>>
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- 為什么說要和孩子溝通請(qǐng)調(diào)好頻道
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- 在小品中,小崔的“電視頻道”沒有接收到黑土大叔“發(fā)射塔”發(fā)出的真實(shí)內(nèi)容,結(jié)果營造出了小品的喜劇效果。…… 查看全文>>
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- 家長應(yīng)該如何正確引導(dǎo)孩子的消費(fèi)觀念
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- 兒子小的時(shí)候要買的玩具等都比較幼稚,價(jià)格也不是太貴。…… 查看全文>>
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- 應(yīng)該在生活中激發(fā)男孩內(nèi)心的勇氣
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- 父母擔(dān)憂男孩的安全,為了防止萬一,常常因此犧牲孩子鍛煉的機(jī)會(huì),這樣做雖然保護(hù)了自己的感情不受傷害,卻造成了孩子缺乏勇氣的弱點(diǎn)。因此,要激發(fā)孩子的勇氣,…… 查看全文>>
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- 家長應(yīng)該給孩子的是鼓勵(lì)而不是贊揚(yáng)
- 我們經(jīng)常這樣贊揚(yáng)孩子,然而,看似簡單的贊揚(yáng)都存在著這樣那樣的問題。例如,“乖,你真棒!”這個(gè)贊揚(yáng)就過于籠統(tǒng),孩子根本無法感知自己究竟為什么棒?“媽媽為…… 查看全文>>
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- 中國家教弊端:家長體罰孩子!
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- 教育者應(yīng)該嚴(yán)格,不要嚴(yán)厲;嚴(yán)厲是封建的,如體罰等,那是使教育者變成了統(tǒng)治者,而孩子變成了被統(tǒng)治者。…… 查看全文>>
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- 來看看成功教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別
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- 我相信盲人女作家海倫凱勒的話:假如一個(gè)人有了高飛的沖動(dòng),又怎會(huì)甘于在地上爬呢?…… 查看全文>>
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- 千萬別讓孩子利用發(fā)脾氣達(dá)到目的
- 標(biāo)簽:白頭發(fā)脫發(fā)防脫發(fā)洗發(fā)水吃什么防脫發(fā)溢脂性脫發(fā) 專區(qū)
- 孩子有時(shí)候會(huì)跟父母耍一些“小聰明”,比如說企圖通過發(fā)脾氣來使父母妥協(xié),從而達(dá)到自己的目的。…… 查看全文>>
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- 要讓孩子明白成功要憑自己的努力!
- 標(biāo)簽:就近入學(xué)的好處直升機(jī)父母帶來的危害直升機(jī)父母形成原因獨(dú)帶獨(dú)是什么 專區(qū)
- 鄭板橋教子說,“自己的事情自己干,靠天、靠地、靠祖宗,不算是好漢”,孩子的人生終究還要孩子自己來走,誰也代替不了他。日常生活中的一些事情盡量讓孩子自己…… 查看全文>>
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- 為什么說父母一定要適當(dāng)夸獎(jiǎng)孩子
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- 孩子并不只需要父母供應(yīng)物質(zhì)上的一切,他還需要精神上的慰藉,需要心靈的溝通,需要周圍人的鼓勵(lì),而爸爸媽媽的鼓勵(lì)更是孩子最在意的。…… 查看全文>>
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- 讓孩子快樂自信的六大秘籍有哪些
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- 美國河郡學(xué)院心理學(xué)與教育學(xué)教授卡蘿爾?亨青格的研究表明,與美國兒童相比,中國兒童發(fā)生內(nèi)向孤僻、焦慮和社交問題的比例分別高出92%、1.3%和138%。…… 查看全文>>
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- 父母為什么要保護(hù)好孩子的善心呢?
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- 前幾天,帶兒子去長沙湘雅二醫(yī)院看醫(yī)生,步出醫(yī)院大門時(shí),看到門口圍了一堆人。…… 查看全文>>
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- 教養(yǎng)孩子爸爸究竟應(yīng)該要做些什么?
- 標(biāo)簽:溺愛孕婦補(bǔ)鈣的食物有哪些寶寶補(bǔ)鈣食譜嬰兒什么時(shí)候開始補(bǔ)鈣多補(bǔ)鈣沖劑 專區(qū)
- “養(yǎng)不教,父之過”,是《三字經(jīng)》里的一句話,它強(qiáng)調(diào)了父親在家庭教育中應(yīng)該擔(dān)負(fù)起重要責(zé)任,也說明了父親在家庭教育中的意義和作用。…… 查看全文>>
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- 一起看看:開“雜貨鋪”開出算術(shù)小冠軍
- 兒子上小學(xué)了,可整天瘋玩,寫字總馬虎了事,更別提算數(shù)了。最糟糕的是,這家伙是這頭教訓(xùn)那頭忘的頑劣性子,讓我簡直不知該如何下手。…… 查看全文>>
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- 為什么說家人之間最重要的是分享呢?
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- 很多人覺得不了解自己的孩子,不知道他們整天在想什么。同樣,也有很多孩子不明白家長在想什么,甚至不知道家長除了居家生活之外,還有其他別的生活。家長與孩子…… 查看全文>>
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- 家長如何能讓孩子寫作業(yè)變成一樁美差
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- 引言:沈奕斐,復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)系講師,國家二級(jí)心理咨詢師。育有兩個(gè)寶貝:女兒有有和兒子查理,并帶他們一起體驗(yàn)了美國的幼兒教育。…… 查看全文>>
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- 如何與孩子溝通的兩大秘招有什么
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- 在和孩子溝通、交流的時(shí)候,父母是否時(shí)常會(huì)感覺到“牛頭不對(duì)馬嘴”。原本是關(guān)心孩子,可是他卻不領(lǐng)情;想跟孩子說說知心話,他卻心不在焉……如何能與自己的孩子…… 查看全文>>
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- 一起來看看:愉快家庭教育有七招!
- 標(biāo)簽:學(xué)芭蕾健美操芭蕾舞就近入學(xué)的好處直升機(jī)父母帶來的危害 專區(qū)
- 允許兒童按照自己的興趣去做事,如果你讓孩子學(xué)芭蕾舞或練健美操,兩者中自由選其一的話,她做自己喜歡的東西會(huì)特別投入,不嫌辛苦的。…… 查看全文>>
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- 應(yīng)該怎樣讓孩子學(xué)會(huì)傾聽別人的談話
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- 現(xiàn)在的孩子,總是長幼不分,說話沒大沒小,還喜歡插話并打斷別人的陳述。只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子在大人們談話時(shí),能插話數(shù)十次,這個(gè)習(xí)慣確實(shí)不好。…… 查看全文>>
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- 家長應(yīng)該把孩子教育看作人生要事!
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- 今天的父母對(duì)教育關(guān)注比之古人是有過之而無不及。掛在人們嘴邊的話題,經(jīng)常就是孩子的教育。把孩子的教育看作家庭的頭等大事,有的父母甚至為此改變自己的人生目…… 查看全文>>
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- 為什么說孩子的問題是大人造成的呢?
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- 從餐館出來彥彥就在不停地哭,爸爸抱著他不斷嘮叨著“男兒有淚不輕彈”的理論,媽媽一頭霧水,只求孩子能立刻停止哭泣,手忙腳亂地給些無關(guān)痛癢的安慰。站在一旁…… 查看全文>>
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- 聰明父母只需做的三件事有哪些?
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- 父母對(duì)待孩子無外乎三種情況:一是事事管、時(shí)時(shí)管,做了很多事,效果卻不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不聞不問,結(jié)果更不好;三是也管但不全管,…… 查看全文>>
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- 看看健康人格的特點(diǎn)究竟是什么?
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- 以往心理學(xué)對(duì)人格的研究重點(diǎn)是“人性的疾病”(心理疾病)方面,但現(xiàn)在更關(guān)心“人性的健康”(心理健康)方面。心理學(xué)研究人性健康的目的是要打開并釋放人的潛能,以…… 查看全文>>
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- 父母請(qǐng)你們不要過度保護(hù)你們的孩子
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- 快過年時(shí),小諾第一次聽到炮聲,當(dāng)時(shí)正哄她睡覺,她一骨碌爬起來,眼睛瞪得好大,眼神里有一絲驚恐。當(dāng)時(shí)告訴她,那是炮聲,因?yàn)橐^年了,大家要放炮,聲音有點(diǎn)…… 查看全文>>
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- 為什么說合理期望有利孩子身心發(fā)展
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- 父母對(duì)孩子的合理期望有利于孩子的身心發(fā)展,但期望并不是越高越好,也不是越強(qiáng)烈越好。如果父母利用好了期望效應(yīng),孩子就會(huì)在父母的引導(dǎo)下得以順利發(fā)展;反之,…… 查看全文>>