2012年9月，史愛心上學了。周艷麗把這個大“學生”安排到了一年一班，班主任是經驗豐富又認真負責的張晶老師。

　　能和孩子討論會用手機發短信

　　針對史愛心的情況，張晶對其做了相應的教學調整，“抓住主科、相應拓展、注重實用”，語文以識字為主，數學以計算為主。

　　從1+1、a、o、e，到握筆、筆順、打字頭，張晶就像對小孩子一樣從最基礎教起。

　　上學也給史愛心的生活帶來了很大變化。過去，她早上起來把兒子送上學，再照料兩個女兒，做家務，幫丈夫干活，晚上等兒子寫完作業，哄孩子睡覺。現在，史愛心送走兒子后，把兩個女兒扔給丈夫，自己也急匆匆地往學校趕，7時50分準時到校，怕孩子笑話自己，她和兒子可不在一個學校。到學校幫老師維持紀律、領著小同學收拾衛生……

　　有時，上間操她還得跑回去看看孩子。好在史愛心不需要中高考，下午副科她就不用上了，她就把所有的家務活都挪到了下午處理。

　　晚上，等兒子寫完作業、3個孩子都哄睡，她才能自己靜下來寫作業。但這些苦對史愛心來說都不算什么，學到知識的快樂讓她每天都生活在幸福當中。

　　史愛心告訴記者，現在3個孩子一個上二年級、一個上學前班、一個在幼兒園，自己比在學前班的女兒“還強點”，母女倆常在一起討論拼音、算數什么的。

　　在班級里，同學們對史愛心也非常友好，常聚到她身邊討論，“有個小女孩一會管我叫姐姐、一會叫阿姨……”

　　她說，有時候學習累了，尤其是做練習冊、課外題比較困難，就覺得自己腦子挺笨的，都是張老師鼓勵她才堅持下來。“有時看好了一會就忘，記性不好。”

　　不過，將近一年的學習，史愛心還是成績斐然：原來街頭發的小廣告現在能認識了；原來不知道拼音是啥，現在可以用手機發短信了……

　　張晶說，史愛心學習特認真，有不會的就問，現在語文、數學的成績都在90分以上呢。

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　　對話史愛心

　　遼沈晚報：這個年紀怎么想到上學呢？

　　史愛心：不識字出門困難，輔導不了孩子，沒法和孩子溝通啊！

　　遼沈晚報：為啥沒上學？

　　史愛心：那時候家里困難，姊妹6個我是老六，就是玩泥巴、放牛。有個哥哥上了，也就上了不幾年，因為同學總笑話穿的破，也不上了。

　　遼沈晚報：丈夫和孩子支持你上學嗎？

　　史愛心：丈夫挺支持的，他也是個苦人，沒念過書。孩子一開始不知道，現在知道了，還是覺得在同學面前沒面子，不讓跟別人說。

　　遼沈晚報：上學的感覺怎么樣？

　　史愛心：上學好啊，在學校里多好。識字了，能讀書看報了，能跟孩子對話了，還可以用手機發短信了，原來都不知道手機里的拼音是啥。

　　遼沈晚報：老師教的好不？

　　史愛心：老師教我挺仔細，就是我太笨。

　　遼沈晚報：那你準備上到什么時候？

　　史愛心：要是條件允許，上到小學畢業。