湖北當陽6名初中生河邊游玩溺亡，讓人萬分慨嘆。孩子溺水離世，年輕的生命就此隕落，也給其家庭帶來無盡的傷痛。聯想到不久前內蒙古和河南幾起學生溺水事故，這種“一人落水多人死亡”、“情節幾乎相同”的溺水悲劇并非個案。入夏以來，全國各地多次發生不同年齡層的學生溺水死亡事故，溺水已經成為傷害學生的“頭號殺手”。而多人溺水死亡的案例中，很大一部分溺亡者都是為施救第一個落水者。遇到這種情況，學生及市民們應該如何應對？昨日，記者采訪了煙臺紅十字會相關負責人及水上救援隊專業人士。

　　盲目施救造成的傷亡不少于真正溺亡

　　“相當多的傷亡是由于盲目施救、以命救人造成的。例如孩子看見同伴落水，情急之下自己徒手施救，救援方法不當造成的傷亡不少于真正溺亡。”分析目前的溺水傷亡事故，市紅十字會黨組成員、業務負責人潘棟巖認為，孩子畢竟是未成年人，他們缺乏自我判斷和自救能力，科學地救援，首先應該先保住自己，再實施方法得當的救援。

　　“6名少年被奪走了生命，這暴露出社會對未成年人安全教育的疏忽?，F在掌握救援技術的人還遠遠不夠，根據《煙臺市應急救護培訓工作意見》，到2016年，煙臺普通市民應急救護知識普及率將達到2%以上?！迸藯潕r介紹。

　　“下一步，市紅會將開展應急救護知識宣傳教育活動，將逐步走進各學校，讓安全教育深入孩子們的心里。”潘棟巖稱，應急救護內容包括：心肺復蘇術；創傷后的現場止血、包扎、骨折固定及搬運的基本技能；常見意外傷害的急救處理和突發事件緊急逃生常識。

　　水中救人方法要得當，盡量借物施救

　　昨日，市紅十字水上救援隊隊長、煙臺市冬泳俱樂部理事長王立權介紹說，水中救人得有技術，首先救援時不要與落水者面對面救助，不然連自己也得搭進去。救援人員在救援時要迅速游近，轉到其身后，用手托住腋下，并將落水者舉起頂在背部。上岸后，將落水者頭向下背在肩上，平放在地面后，馬上實施心肺復蘇救助。

　　“公開水域的水情比室內游泳池復雜得多，對于救人者的能力要求更高，救助不當會將救人者也搭進去。”王立權介紹，水上救生強調借物救人，不提倡徒手救援；其次，公開水域的溺水救護技能需要專業培訓，譬如淹溺的復蘇、淹溺者頸部脊椎損傷等，這些相當于院前急救，方式不對反而會對溺水者造成更大的傷害。

　　王立權介紹，只要會一點簡單的心肺復蘇術，就能在第一時間搶救對方的寶貴生命。創傷的急救也是一個現場急救的過程，在創傷的第一現場如果能規范及時的止血、包扎、固定、搬運，將極大地減少傷者的死亡和傷殘，為醫務人員的到來爭取寶貴的時間。

　　溺水者自救不可手腳亂蹬拼命掙扎

　　“市民也可以掌握一點水中自救法?！蓖趿嘟榻B，落水后首先要保持鎮靜，看清方向，呼吸協調，保持體內最大肺活量。不可手腳亂蹬拼命掙扎，這樣只能使體力過早耗盡、身體加速下沉。

　　王立權稱，踩水和韻律呼吸，是最基本實用的自救方法。溺水后的第一反應就是踩水，從而得到休息并使自己鎮靜下來。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面，可進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣，用鼻呼氣，做到吸、屏、吐三個動作協調而緩慢，以防嗆水。千萬不要試圖將整個頭部伸出水面，這將是一個致命的錯誤。水上漂浮物很多，如防水背包、密封袋、球類、防潮墊、充氣枕、空水壺等都可以加以利用漂浮求生。“也可把衣服捆扎結實做成浮具：長褲在水中浸濕，扎緊褲管充氣后再扎緊褲腰，做為漂浮物求生。”王立權介紹。