10月21日，北京市教育考試院公布中、高考改革方案。根據(jù)此方案，從2016年起，北京市高考英語(yǔ)科目分值由150分減為100分，語(yǔ)文科目分值由150分增加至180分。中考英語(yǔ)科目分值由120分減少為100分，語(yǔ)文科目分值由120分增加至150分。此前，山東、江蘇、浙江等地也對(duì)高考英語(yǔ)考試進(jìn)行調(diào)整，取消了聽(tīng)力考試，放在平時(shí)考。

　　這些舉措的出臺(tái)，一時(shí)間在社會(huì)上引起廣泛討論。

　　改革方案出臺(tái)　各方觀點(diǎn)不一

　　改革方案一出臺(tái)，就有不少人表示認(rèn)同：“英語(yǔ)早就該降降溫了”。的確，相對(duì)于語(yǔ)文，目前國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育幾乎被推到了至高無(wú)上的地位：從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，中考、高考，英語(yǔ)是必考科目，考研、考博，不論是什么專業(yè)，英語(yǔ)也是必考科目。很多學(xué)生表示，受了這么多年英語(yǔ)的折磨，這回總算是減輕些負(fù)擔(dān)了。

　　對(duì)于語(yǔ)文分值的增加，許多人表示擁護(hù)。他們認(rèn)為，面對(duì)提筆忘字，連最常用的漢字都寫(xiě)不利索；不了解中國(guó)重陽(yáng)節(jié)的文化習(xí)俗，卻對(duì)外國(guó)節(jié)日如數(shù)家珍等種種現(xiàn)象，其實(shí)早就應(yīng)該加大對(duì)語(yǔ)文的重視程度了。要讓中小學(xué)生了解并重視中國(guó)文化和傳統(tǒng)，語(yǔ)文教育有著不可替代的作用。很多人的語(yǔ)文水平、會(huì)背誦的古詩(shī)詞、古文永遠(yuǎn)停留在了高中畢業(yè)時(shí)，由此可見(jiàn)中小學(xué)語(yǔ)文教育對(duì)一個(gè)人一生的重要性。從某種意義上說(shuō)，中考、高考是“指揮棒”，這次語(yǔ)文分?jǐn)?shù)比重的增加無(wú)疑具有極大的導(dǎo)向作用。

　　當(dāng)然，也有人持反對(duì)意見(jiàn)，認(rèn)為在國(guó)際化程度不斷提高的今天，英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)，其在高考中分?jǐn)?shù)比重的降低勢(shì)必會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。提高對(duì)語(yǔ)文的重視程度固然可行，但不應(yīng)該建立在降低對(duì)英語(yǔ)的重視之上。