重慶市長壽區“10歲女孩摔打男嬰”事件引發輿論強烈關注，許多人追問小女孩的動機和成長、教育環境，而女孩家長的表現也讓公眾認為是冷漠、逃避。北京青年報記者昨日從長壽區委宣傳部獲悉，小女孩將接受心理評估，將根據評估情況決定是否需要對其心理干預及何時干預。

　　女孩或將接受心理評估

　　女孩摔打男嬰的事件激起許多人的憤怒情緒，女孩為何做出這樣的駭人舉動?其父曾對媒體稱，他女兒平常很喜歡小孩和小動物，“但表達方式有問題。”事發后問女兒為什么要踢打男嬰，“女兒說男嬰跟她做鬼臉，不友好”，他認為傷害男嬰只是女兒表達感情的方式，“她希望男嬰對她笑，對她友好。”他說夫妻倆平常會打罵女兒，多少對女兒的性格有影響。

　　但這個解釋同樣引發疑問，輿論不斷的譴責中，女孩家人選擇了沉默。

　　女孩所在學校的劉校長告訴北青報記者，事發后他詢問了女孩的班主任，小女孩成績很普通，但能和同學相處好，集體活動也能參加。女孩喜歡小動物，會從草叢里把蝸牛放到一個盒子里面去養。事發前老師沒發現異常。事發次日，女孩媽媽打電話給班主任，請一個月的病假，過了兩天就辦理了轉學手續。

　　劉校長還特意去看了女孩的課堂日記。事發前的11月21日，老師在課堂上放了一部動畫片，內容是一只小動物歷盡千辛萬苦終于找到了自己的媽媽。小女孩在日記里寫道：“媽媽告訴我，人是高等動物，其他小動物是低等動物，我們要愛護這些低等動物……”日記還寫道要好好愛護小動物等等。“不能說多高尚，但是表示出的是一種很健康的價值觀。”劉校長說。

　　不過女孩同學在接受媒體采訪時，卻提到小女孩事發前的一些“異常”想法及其他情況：她曾笑著告訴同學，說想把一個嬰兒裝在包里，并且從樓上扔下去。同學以為是玩笑，并沒有把這些情況反映給老師。

　　同學還說女孩喜歡親蝸牛、曾把蝸牛捏碎;女孩曾經讓同學看她因為車禍留下的傷疤，還說女孩轉學至此時家長找到老師，希望對孩子寬容點。

　　“是否出過車禍不清楚，”劉校長說，看到報道后他經過求證，家長確實跟老師說過類似的話，讓老師別對女孩成績上要求太高。

　　在事發小區里，也有鄰居聚在一起談論“那個遛狗的女孩”的事情。一位鄰居說，女孩家養了一條狗，平時大家經常看到女孩遛狗。鄰居們還發現小女孩喜歡小孩子，看到小孩子就會去抱，但是不像其他孩子有禮貌，會先問問家長，而是直接上去抱孩子，還使勁兒去捏孩子的臉，有時甚至把孩子弄哭，讓人感覺下手沒有輕重。不過事件的發生讓鄰居還是很震驚。

　　女孩父親的一位同事說起這件事卻顯得感情復雜，他認為家長的教育也可能存在不妥。

　　有人認為，在信息不全面的基礎上評判一個人確實會有偏頗甚至錯誤。在各種解讀及爭議中，比較明顯的一種聲音是，盡管小女孩未到負刑責的年齡，但其行為需要矯正，否則或許會引發其他事端，也會傷害小女孩自己。

　　在已有的信息中，女孩爸爸曾表示，“自己的女兒已經去就醫”外，未有更多的信息。北京青年報記者昨日從長壽區委宣傳部獲悉，他們已經關注到輿論中的這種建議，也將為小女孩做心理評估，將根據評估情況決定是否需要心理干預及何時干預。