常州的一位“80后”父親李先生(化姓)最近很頭疼。上周日，他偶然發現剛上二年級的兒子程程(化名)竟會賺錢了，“借給同學羽毛球拍收費兩元;教同學題目每題一元;給同學玩電腦每次兩元……”更為嚴重的是，12月17日中午，班上有同學違反紀律，為了不讓程程報告老師，這位同學又“賄賂”程程5元。聽到兒子說的這些事情，李先生非常吃驚，但又不知該怎么教育兒子，于是便在網上發帖求網友支招。

　　二年級男孩的“生意經”

　　老爸的煩惱

　　8歲兒子“賺”同學的錢

　　“二年級兒子會賺錢了，淚奔，不知道該怎么教育他了，大家幫忙出出主意吧!”12月17日，網友“segan”在化龍巷上發帖，引起眾多網友關注。

　　昨天上午，現代快報記者聯系上發帖人李先生，他是一位“80后”父親，工作日在上海上班，周末才回常州。李先生說，他正為此事發愁呢!兒子程程今年8歲，讀二年級，平時都很聽話，學習也不錯，在班上還是一名班干部，負責管理紀律。每周一，李先生都會固定給程程8元零花錢，但一般到周五，就差不多花光了。

　　12月15日晚上，吃完晚飯后，李先生和程程在家打鬧玩耍，突然聽到程程口袋里有硬幣撞擊的聲音，掏出來一看是兩個一元硬幣。李先生就問“錢從哪里來的?”

　　沒想到程程很自然地說道：“今天有同學沒帶羽毛球拍，我帶了兩副，就借了一副給他，收了兩塊錢。”

　　李先生感覺不妙，又繼續盤問，發現果然還有其它的收費項目。“上次同學把我手套弄丟了賠了一元，教同學題目每道題一元，同學來家里玩電腦每次兩元。”更為嚴重的是，12月17日中午，在就餐時，班上有同學講話違反紀律，為了不讓程程報告老師，又“賄賂”程程5元。當天程程還教了兩個同學每人一道數學題，又獲得兩元，不過由于同學沒帶錢暫且欠著。

　　老爸的迷茫

　　不知該怎么教育他

　　知道這些情況后，李先生心中五味雜陳，“總感覺哪里不對勁，同學之間怎么能這樣呢?”據李先生透露，程程表示收費已經出現很多次了，而且過年前的目標是掙夠100元。“他說是要買游戲點卡。”

　　李先生說，程程在幼兒園時，曾對電腦游戲有些癡迷，之后他和妻子覺得不對勁，就限制兒子玩游戲了，只有周末才可以玩。發現程程有這個現象后，從這周開始，李先生還關照妻子，每周給程程增加兩元零用錢，從以前的8元漲到10元。

　　不過李先生心中還是有些擔心，“想不通小孩怎么會這樣的，在家里我們也沒像其他父母一樣，比如讓他做個什么事情，給他多少錢。我們現在就是特別迷茫，不知道究竟怎么跟他溝通、怎么教育他比較好。”李先生也希望記者能幫幫忙。

　　熱議

　　不少家長會“經濟刺激”孩子，好不好呢?

　　此事引發了網友們的大討論，截至昨天下午，帖子點擊率已突破1萬人次，有121位網友爭相發表了意見，有說程程經濟頭腦好的，也有網友提醒李先生要注意正確引導。

　　現代快報記者也隨機采訪了一些家長，值得一提的是，不少家長稱平時會對孩子進行一些物質獎勵，這有可能會讓孩子混淆勞動付出和幫助別人的概念。

　　市民葛女士平時就會鼓勵孩子通過勞動賺錢，“擺鞋子、整理雜物、掃地各一元，就是想讓孩子知道，只有通過自己的勞動才能有回報。”

　　而市民陸先生則是用金錢獎勵孩子考試。“我們是根據年級遞減，一年級語數100分，100塊獎勵。二年級語數99分，100塊獎勵。超過1分加100塊!三年級語數外98分，100塊獎勵。超過1分加100塊!依此類推，當然低1分也減100塊。”陸先生表示，雖然最多時，他一次要掏1000塊，“但只要小孩學習成績好，也值了!”

　　不過陸先生也擔心，這樣的方式會不會讓孩子養成習慣。“雖然激勵學習的效果不錯，但明顯感覺孩子在意錢了，叫他做事，就問我給多少錢，這樣下去，就怕會跟程程一樣，幫助別人時也收錢，到時怕只認識錢了。”