近日網傳的“十八得了超級媽媽”新標準(以下簡稱“十八得了”)，線上線下引發不小討論。記者調查顯示，95.5%的人士表示，這一標準太高，根本無法完全達到，僅有4.5%的媽媽稱，她們能完全達到。

　　這個標準有點高

　　有很多媽媽表示：“這個標準有點高，但這是社會造成的，逼得媽媽們不得不這樣才能滿足孩子成長過程中的要求。”

　　“基本都是各種高難度作業給逼出來的。”鄭州市民劉女士說,從她女兒上幼兒園起，就收到老師布置的各種高難度作業，“今天做個模型，明天做個玩具，后天再做個海報什么的。等孩子到了小學，幫忙自制手抄小報已是家常便飯，三天兩頭還要自制主題PPT。”

　　參與調查的44名網友中，自認為完全達到“十八得了”標準的有2人，約占4.5%，其余95.5%的網友都直呼不能完全達到，少的能達到三五條，而多的最多也只能達到13條、15條;認為媽媽就該按這樣的標準做的僅有4人，約占9%。

　　并不利于孩子成長

　　“十八得了”標準現身網絡后，有老師認為，這其實反映的就是媽媽圍著孩子的學習和生活轉，甚至替孩子大包大攬。不過，它也實際上反映出了社會競爭加大，凸顯出目前的教育體制，存在很多不合理因素，從而導致家長陪著孩子一塊壓力大、攀比心強等。

　　鄭州一小學的李老師說，有些媽媽，一邊抱怨很累，一邊又認為要給孩子最好的，孩子什么都應該比別人好，這樣會一直累下去。比如周末，很多家長會給孩子報很多輔導班，還讓孩子參加一些演出活動等，媽媽們有時連周末都會犧牲，其實像這類對孩子的課外培養，如果孩子不感興趣，或者學得吃力，媽媽完全沒必要去努力。如果孩子感興趣，媽媽們也完全可以放心地讓他們自己去做。

　　鄭州教育學會學習心理研究會主任王海勇說，“十八得了”是對媽媽們的一個誤導，“媽媽越強，孩子越弱，媽媽做的越多，孩子做的越少。”王海勇說，這一標準其實從另一個側面反映了孩子教育中父親角色有所缺位。

　　國家二級心理咨詢師段旭杰說，她不贊同這個當媽的標準。因為孩子需要的是剛剛好的媽媽，并不是絕對好的媽媽。孩子需要的是媽媽的陪伴，是在一起、不會拋棄他、嫌棄他的感受。這比所謂的“十八得了”超級媽更有價值。