韓磊改編經(jīng)典送愛(ài)徒 田震再唱“鏗鏘玫瑰”

　　“萌叔”韓磊的“虎父教學(xué)”法，讓孩子們可謂是又愛(ài)又怕。作為韓磊老師的班級(jí)代表，“小太陽(yáng)”迪力亞在課堂上學(xué)習(xí)《在那遙遠(yuǎn)的地方》時(shí)，也是感到“壓力山大”。韓磊老師的精心指導(dǎo)，迪力亞高亢悠遠(yuǎn)、深情動(dòng)人的歌聲，配上印度西塔琴、西班牙吉他等地域風(fēng)情的樂(lè)器，令這首歌聽(tīng)起來(lái)格外動(dòng)聽(tīng)。為鼓勵(lì)愛(ài)徒，韓磊老師竟然現(xiàn)場(chǎng)“改編歌詞”送迪力亞，“萌叔”究竟如何腦洞大開(kāi)“填詞”？又是為什么，迪力亞竟然低頭向韓磊“認(rèn)錯(cuò)”？

　　本期節(jié)目中，“靜默美少”宋亞軒作為田震班的代表，秒變“搖滾”少年，唱響田震老師的代表作品《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》。這首歌背后又有怎樣的故事？田震為何請(qǐng)來(lái)中國(guó)女足助陣現(xiàn)場(chǎng)？宋亞軒為何胸前戴一枚女足世界杯銀牌？