關于家庭支出配比問題，專家指出，預算配比雖然沒有定論，但首先還是要根據家庭的經濟收入作為考量，再根據不同家長的不同人格特質，視家庭的價值觀來決定。同時專家指出，真正擔心孩子輸在起跑線上，關注的不一定是使用的產品，而是爸媽吵架的方式，寶寶感知這個世界的方式是情緒，所以爸媽不管說什么，孩子聽到的都是情緒，而不是內容，所以，當父母為了買什么給孩子和另外一半爆吵的時候，就已經顛覆了自己原來的希望。
兩位家長因為工作原因經常出差，擔心會使孩子對自己陌生，在育兒能量屋環節針對這個問題，專家給出了具體的解決方案。兩三歲之前，對孩子最重要的心理能力是安全感，專家用一個抱枕現場教導家長，用四感的方式形成安全、依戀的親子關系。首先通過舒適的質感讓寶寶放松，寶寶嗅覺特別敏感，把手帕等隨身物品放在寶寶身邊，讓寶寶隨時能聞到家長的氣味，最重要的是聲音，可以錄制一段話，讓寶寶只要想你就可以聽，總之要讓 寶寶知道，即使不在寶寶身邊，家長也會把愛留在他身邊。
第二組家庭也是最經典的家庭分歧，媽媽注重規則性教育，認為無規矩不成方圓，父母是孩子最好的老師，守規矩講原則，應該從小培養。爸爸則注重引導式教育，希望孩子能夠用心感受，用心發現這個世界，讓孩子在快樂中成長，并且認為合理安排游戲時間，更有利于孩子的成長。那么制定了規則是否要嚴格遵守?孩子到底幾歲開始可以接觸電子產品?一起來看看專家的專業意見。
