布局兒童生態(tài)做中國造的世界兒童品牌

大顆粒積木作為陪伴兒童成長的的切入點(diǎn)，葡萄科技同時(shí)也已布局完善的兒童生態(tài)體系，為此朱偉松提到：“葡萄科技未來將用積木產(chǎn)品、動畫IP、教育方案等業(yè)務(wù)逐漸整合成看、玩、學(xué)一體，囊括1-6歲及以上孩子生活、娛樂、學(xué)習(xí)的兒童生態(tài)。”

布魯可和葡萄科技正從適合1-6歲孩子的大顆粒積木入手，布局兒童生態(tài)，帶給1-6歲孩子更適合他們的新一代學(xué)習(xí)成長體系。1-6歲兒童可以通過看布魯可動畫學(xué)習(xí)積木玩法和生活常識；通過玩布魯可大顆粒積木鍛煉孩子的想象力和創(chuàng)造力；通過布魯可線上和線下教育，培養(yǎng)人工智能時(shí)代下孩子的科技創(chuàng)新能力，以葡萄科技的線下教育為例，葡萄科技已經(jīng)通過與上千園所、機(jī)構(gòu)與科技館的合作貫徹布魯可的線下教育，線下教育以布魯可大顆粒積木體系為核心，將STEAM的教學(xué)理念，以及科技建構(gòu)等形式，融合到幼兒的編程啟蒙學(xué)習(xí)之中。并通過PBL的學(xué)習(xí)手段，全面激發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力和解決問題的能力。

一個(gè)針對1-6歲孩子生長發(fā)育特點(diǎn)、更具科技感、更容易讓孩子接受的兒童生態(tài)體系正在成型。學(xué)前教育泰斗朱家雄教授也對布魯可大顆粒積木及其教育體系贊許有加：“大顆粒設(shè)計(jì)減少兒童重復(fù)動作，讓幼兒可以用數(shù)量不多的元件完成各種拼搭任務(wù)。通過主題式課程，輔之APP、閃卡創(chuàng)新教具，融入遙控、聲光等科技屬性，布魯可大顆粒積木是真正適合學(xué)齡前兒童教學(xué)的積木。”

布魯可大顆粒積木，作為中國原創(chuàng)的積木品牌，給1-6歲孩子及其家庭帶來了更適合的積木玩具，可以稱得上是益智玩具領(lǐng)域的一次革命，也給中國玩具市場未來的發(fā)展提供了新的思路。布魯可大顆粒積木及以此搭建的兒童生態(tài)體系給中國、給世界帶來的深刻變化才剛剛開始。