北京市房山區婦幼保健兒童保健主任穆立娟

　　穆立娟：大家下午好，接下來跟大家一起分享，從家庭營養廚房這個角度跟大家分享一下我們做的哪些事情，首先我們說到兒童早期發展，這幾年我們的兒童早期發展在全國從上到下，這兩天從國家層面的會議，還有今天上午的會議還有今天下午我們的分論壇都體會到我們從中央到地方對我們兒童早期發展這種鋪天蓋地的重視。

　　現在全國我們有50家兒童早期發展示范基地，我們北京市也是一樣的，在全國各個省市跟大家一起，北京的特色成立了北京的示范基地，房山也是在2016年1月份成為國家首批的示范基地。目的讓兒童早期發展，走進家庭，這個理論要走進家庭。這句話說起來很簡單，比較大眾化，我們大家都在喊這個口號，我們現在也面臨一些挑戰。

　　兒童早期發展我們真正走進家庭了嗎。有很多機構來我們這學習，大家來了之后最關注的是我們的康復，說我們要學康復，我說這不是我們的特長，我們的兒童早期發展最主要不是康復的問題。還有拼命的找問題，剛才陳處也說到這個問題，孩子一大堆的問題，我們的家長手足無措，我們很挫敗感，不知道要怎么做。還有一個就是兒童早期發展跟我們的早教，早期的教育在哪些方面存在不同。我們剛才陳處也說我們這個團隊，有那么多團隊，我們現在43名醫生，9個專業團隊，干了這么多事情，我們在兒童早期發展當中跟早期的教育有什么不同。

　　另外就是兒童早期發展的發展，是指導兒童還是指導養育，還是我們做什么，也是帶著這些疑問，也是我們面臨的這些挑戰。我們先看看我們兒童早期發展發展的概念，在0-3歲的時候在這個關鍵時期我們生理的，心理的，社會能力的全面的發展，在這個過程當中社會能力，剛才朱局講課的時候，我一直在反思，我們早期關注了孩子的情緒的問題了嗎，我們在今年北京市的考核的過程當中也說到這一點，我們早期的時候關注到孩子情緒的問題了嗎，思維的問題，情感的發育，我們作為我們的兒保人員來講關注了沒有，大家都說關注了生理的問題，心理的問題，我們這個團隊，我帶領這個團隊是北京市的兒童心理保健專科也是北京市重點專科，做了這兩年工作當中我們發現我們面臨很大的挑戰，所以這里面，這三個因素，生理的，心理的，社會能力的，我們都做了哪些內容。

　　我們說兒童早期發展確實是一個涉及面很廣的綜合的一個學科，涉及到我們的兒童保健、兒科、教育康復等等，這些學科包括了我們兒童早期發展，我剛才在上臺之前看到我們科里面還在因為我們房間一屋子共用的問題，你幾點結束，我什么時候進入，所以這里面有很多學科在這里面穿插，所以我說這個兒童早期發展當中，我經常跟我們的同事說你不是一個人戰斗，我們是一個團隊，在這個團隊當中要多學科的合作。