水粉覆蓋力很強，畫油畫先得管這一關。但畫水粉技法也各不相同，對于初學者來說，應該用直接畫法，來鍛煉對色彩造型能力。而松節油揮發性很強，通常是起稿階段用，還有許多媒介，學繪畫的朋友要慢慢掌握。下面，來說說繪畫用品怎么用。

1、油畫和水粉畫法差不多，只不過油畫是用油來代替水的。畫的時候蘸取少量的油就可以。

2、松節油有稀釋作用，一般在畫油畫第一遍鋪大色調的時候用松節油，干了以后應該換亞麻仁油或者別的三合油，這種油比較粘稠，畫出來的畫更有質感。畫畫過程中可以先用松節油涮一下再用廢舊的報紙宣紙毛邊紙或者抹布可以擦筆，沒有必要每次都洗。

3、畫筆：有專用的油畫筆，根據你的需要可以選各種大小的，這個完全個人喜好，筆都是差不多的。涮筆的話，可以倒松節油涮。也可以直接用洗潔精洗。建議在一個容器里先倒一些松節油，筆可以直接在里面涮，可以用好多次。這樣也不是很浪費。還有就是松節油只是起到稀釋的作用，涮完之后筆還是要拿洗潔精洗干凈的。畫完之后一定要洗干凈哦，不然下次用的時候會很麻煩。

4、油畫的語音遠比水粉擺色塊豐富得多也復雜得多，可以透明色層層罩染、可以直接畫法中軟毛筆消除筆觸、也可以在畫刀幫助下增強立體感等等。它所用的媒介劑也是多種多樣，各有作用，遠不是松節油和所謂調色油那么簡單。

5、松節油是稀釋劑而非調色劑，可以稀釋其他媒介、顏料或是清洗畫筆（用洗衣粉和肥皂水清洗也行），硬些的用豬鬃，尼龍筆軟一些，狼毫的更軟。

很多家長認為幼兒時期的寶寶還小，沒有必要學習繪畫技能，也就沒必要買繪畫用品。其實不然，讓孩子從小接觸繪畫不僅可以奠定美術基礎，還用更重要的意義。

幼兒學畫，有利于發展記憶、想象力，特別是想象。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的。豐富的想象是科學家、文藝家最基本的品質，也是童心的保持和升華。孩子在繪畫中，想象力得到擴展、深化，這是人才成長的基礎。

讓孩子自由畫畫，也是使孩子的心理獲得自我保護的重要手段。孩子內心的抑郁，心理上的負擔，不會像大人那樣通過和幾個知心朋友談談心求得散發，他們沒有這個能力。而繪畫，特別是自由畫，是孩子心理的自訴。孩子平時無法表露的內心矛盾可以從中得到發泄，使心理負擔減輕，有利于保持心理健康。

此外，美術活動還可以培養敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進其他方面的學習，促進孩子的全面發展。

因此，不管孩子是否有美術天才，也不管孩子長大后當不當畫家，鼓勵幼兒參加美術活動，通過活動發展幼兒的智力和能力，無論對孩子的今天還是明天都有好處。美術教育，不單純是繪畫技能的訓練，而是旨在育人；它不單純是為培養藝術家，更重要的是培養德、智、體、美全面發展的一代創造型的新人。

所以，買繪畫用品是小投資，但可以讓孩子收獲更多的益處。

目前，在市場上，繪畫用品的品牌可謂是數不勝數啊，有著許多知名的大品牌，也有著許多名不見經傳的小品牌。然而，面對著琳瑯滿目的商品，作為一個繪畫愛好者，該如何去選擇呢？這是一個令人困擾的問題。但是無論如何，選擇一些知名的品牌，在質量方面是更有保障的，用起來也會相對得心應手些。下面就為大家介紹一下市場上繪畫用品的十大品牌：

1、馬利：其是上海市著名商標，同時也是中國馳名商標，其是中國歷史上最久的美術顏料和配套畫材的專業生產企業。

2、溫莎.牛頓 ：其是英國COLART旗下品牌，十大美術用品品牌，世界最大的美術材料供應商之一。

3、輝柏嘉：始創于1761年德國，歐洲最古老的工業企業之一，其是大型跨國集團公司，產品的質量也是蠻有保障的。

4、中華牌：始創于1935年上海，曾獲中國名牌，我國輕工業最具代表性的品牌之一，其屬于全能型鉛筆制造企業。

5、櫻花：始創于1921年日本，大型跨國集團公司，致力于顏料/記號筆系列畫材生產的企業。

6、鳳凰畫材：創始于 1988年，江蘇名牌，較早從事油畫布/油畫框生產的企業，國內最大的畫材制造商之一。

7、康大Cond：其浙江省名牌產品，寧波知名商標，美術用品行業領先企業，繪畫材料國家標準起草單位。

8、馬可Marco：其是上海市著名商標，上海名牌，全球最大的木質類鉛筆生產企業之一。

9、藍珀LAPO ：其是江西省著名商標，集美術顏料研發/生產/銷售于一體的企業，也是最大的美術顏料加工基地之一。

10、青竹：始創于1985年，其不僅是河北省著名商標，而且也是北京奧運會專用顏料供應商。

以上是目前市場上領先的十大品牌，但哪個牌子好呢？不同的使用者有著不同的說法，也許只有親身體驗過才知道是否合適。建議大家購買時，可根據自己的實際情況進行選擇。

兒童繪畫是指在孩童時期，兒童對外部世界充滿好奇的觀察后，通過想像力并經過自由發揮，采用涂鴉或繪制出來的作品。兒童繪畫的界定有兩個層面的意思，一方面是指純粹意義上的沒有經過老師指導的完全出自兒童之手的圖畫；另一方面則是指在前面的基礎上保持繪畫興趣，并在老師的指導下進行的繪畫作品。