如果將寶寶在家的教育套一個說法的，那應(yīng)該是教育的基礎(chǔ)本源，對于受教育寶寶是好是壞就是看家長為寶寶打的這個基礎(chǔ)是怎樣？

六歲這個年紀的寶寶，可以說是一個過渡期。思想上已經(jīng)有許多自已的想法，而有時更加會有些反叛。在家長對于之個時期寶寶的教育要身教重于言教。往往罵的只會讓寶寶更加反感，而效果也不見到會好。

教育要從了解孩子，理解孩子開始，加強與孩子的感情交流，建立良好的家庭人際關(guān)系。了解，就是要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，平時主要做什么，交往的人是些怎樣的人等。理解，就是不要忽視孩子在家庭中的作用，在家庭中有他發(fā)表意見的一席之地，而不能說“小孩子懂什么”。家中大事應(yīng)聽取他們的意見，建設(shè)家庭民主化，即讓家庭中的每一個成員的權(quán)利和地位得到尊重。尊重兒童在家中的權(quán)利、地位，不是一味德寵愛嬌慣孩子，置于“小皇帝”地位。對孩子百依百順，不是尊重，是溺愛。