不要以為做家務是大人的專利,孩子也需要實際操作才能學會生活的本領。對此哈佛大學有一項數據研究表明:做家務的孩子更易成才。同時2-3歲的孩子有很強的模仿欲,當他想主動做家務時不要嫌他煩做不好,順應孩子的天性,適當培養孩子做家務的能力。那么你可以讓孩子做哪些家務呢?
擦桌子
端飯、擦桌子這些常規家務會讓孩子感覺自己是有用的,產生自豪感和責任心。還可在勞動中學習生活常識。如擦桌子,告訴孩子洗抹布時不能把水灑得滿地都是,以免滑倒;給寵物喂食不要過度。示范講解,讓孩子看清聽懂,他才會學著做,并逐步掌握這些技能。
整理玩具
整理玩具能鍛煉分類能力、顏色、形狀等多項認知技能。并且玩具是寶寶喜歡接觸的東西,容易培養起興趣。開始可以要求簡單,從哪里來的就放回哪里,慢慢再過渡到把玩具分類來放,同一個顏色、同一個形狀的放一起,鍛煉寶寶的分類能力。
扔垃圾
這類家務動作簡單,類似還有拿報紙給爸爸,給家人拿拖鞋,撿起布娃娃等。這些家務可以鍛煉和提高寶寶的動作技能,只要媽媽做一兩次讓寶寶效仿,寶寶就可以獨立完成。
其他
興趣是孩子最好的老師,孩子感到好奇或喜愛的家務均可選擇,如擇菜、剝豆子、舀米、疊衣服等。但都要掌握幾個原則:一是安全,接觸的工具、場所都不能對孩子造成意外傷害。二是體力,要挑選動作技能適合寶寶的家務。三是允許孩子犯錯誤,不過分指導,鼓勵寶寶自己去探索更好的做法。
PS:引導寶寶做家務,一定要在精神狀態良好時進行,否則寶寶很容易在不良情緒和家務之間建立負面聯系,影響他們對家務的態度。
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