不要以為做家務(wù)是大人的專利，孩子也需要實(shí)際操作才能學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。對(duì)此哈佛大學(xué)有一項(xiàng)數(shù)據(jù)研究表明：做家務(wù)的孩子更易成才。同時(shí)2-3歲的孩子有很強(qiáng)的模仿欲，當(dāng)他想主動(dòng)做家務(wù)時(shí)不要嫌他煩做不好，順應(yīng)孩子的天性，適當(dāng)培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力。那么你可以讓孩子做哪些家務(wù)呢？

擦桌子

端飯、擦桌子這些常規(guī)家務(wù)會(huì)讓孩子感覺自己是有用的，產(chǎn)生自豪感和責(zé)任心。還可在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)生活常識(shí)。如擦桌子，告訴孩子洗抹布時(shí)不能把水灑得滿地都是，以免滑倒；給寵物喂食不要過度。示范講解，讓孩子看清聽懂，他才會(huì)學(xué)著做，并逐步掌握這些技能。

整理玩具

整理玩具能鍛煉分類能力、顏色、形狀等多項(xiàng)認(rèn)知技能。并且玩具是寶寶喜歡接觸的東西，容易培養(yǎng)起興趣。開始可以要求簡(jiǎn)單，從哪里來的就放回哪里，慢慢再過渡到把玩具分類來放，同一個(gè)顏色、同一個(gè)形狀的放一起，鍛煉寶寶的分類能力。

扔垃圾

這類家務(wù)動(dòng)作簡(jiǎn)單，類似還有拿報(bào)紙給爸爸，給家人拿拖鞋，撿起布娃娃等。這些家務(wù)可以鍛煉和提高寶寶的動(dòng)作技能，只要媽媽做一兩次讓寶寶效仿，寶寶就可以獨(dú)立完成。

其他

興趣是孩子最好的老師，孩子感到好奇或喜愛的家務(wù)均可選擇，如擇菜、剝豆子、舀米、疊衣服等。但都要掌握幾個(gè)原則：一是安全，接觸的工具、場(chǎng)所都不能對(duì)孩子造成意外傷害。二是體力，要挑選動(dòng)作技能適合寶寶的家務(wù)。三是允許孩子犯錯(cuò)誤，不過分指導(dǎo)，鼓勵(lì)寶寶自己去探索更好的做法。

PS：引導(dǎo)寶寶做家務(wù)，一定要在精神狀態(tài)良好時(shí)進(jìn)行，否則寶寶很容易在不良情緒和家務(wù)之間建立負(fù)面聯(lián)系，影響他們對(duì)家務(wù)的態(tài)度。