兒童口吃是常見的語言障礙，有些是生理性的，也有些是病理性的。生理性的大多通過時(shí)間就可以自愈，而病理性的就需要家長(zhǎng)、醫(yī)生一起聯(lián)合治療了。接下來，我們來了解下兒童口吃的原因吧！

口吃是一種言語流暢性障礙，表現(xiàn)為言語間斷、重復(fù)和延長(zhǎng)等現(xiàn)象。通常情況下，口吃患者說或讀單個(gè)詞語的時(shí)候可能看不出有口吃現(xiàn)象，但是在自發(fā)性的講話或文章閱讀過程中，尤其是在句子開頭，他們的言語往往會(huì)出現(xiàn)不流暢。一般人群中(除學(xué)前兒童外)口吃發(fā)生率約1% ，學(xué)前兒童發(fā)生率為3% ～5% ， 2～5歲發(fā)生率最高，男女比例為1．6～ 5：1，約有5％的人在一生中有幾個(gè)月口吃持續(xù)時(shí)間。

 兒童時(shí)期出現(xiàn)的口吃現(xiàn)象并非真正意義上的口吃，一般稱為“發(fā)育性不流利”，即指發(fā)生于5歲前、暫時(shí)的言語不流利，主要與該期間語言發(fā)育的特點(diǎn)有關(guān)。兒童的口吃很少發(fā)生在單詞階段，也就是說，當(dāng)一個(gè)孩子只會(huì)用單詞表達(dá)的時(shí)候是不會(huì)出現(xiàn)口吃現(xiàn)象的，他們可以說得很流利。

當(dāng)兒童語言發(fā)展到要將單詞組合成詞組或句子的時(shí)候才出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，即兒童學(xué)習(xí)語法的階段是發(fā)育性不流利的主要發(fā)生時(shí)期。當(dāng)兒童已經(jīng)熟練掌握了句法規(guī)則，口吃現(xiàn)象就自然消失。大約8O% 的發(fā)育性不流利能自然消失。兒童口吃的自然恢復(fù)和持續(xù)存在與否既受基因的影響，也受基因與環(huán)境因素交互作用的影響。

雖然發(fā)育性不流利是正常發(fā)育過程中的暫時(shí)現(xiàn)象，絕大部分可自然恢復(fù)，但如果出現(xiàn)以下情況則因引起重視，并及時(shí)尋求專業(yè)人員的幫助：口吃的同時(shí)較快出現(xiàn)次要癥狀（有面紅、面肌緊張或呼吸不暢、抽動(dòng)、眨眼、伸頸、跺腳、握拳）和躲避行為（逃避某些場(chǎng)合的行為如打電話、與陌生人說話、問路、發(fā)言等）、兒童在意自己的口吃(有心理壓力)、具有家族史的兒童是慢性口吃的易感人群。